▲ 由 楊鈺瑩 創辦的 笛飛兒 EQ教室常透過各種活動提升孩子各方面的能力（圖片來源：笛飛兒）
疫情長時間待在家，許多爸媽被吵得受不了，百般無奈只好祭出「3C育兒大法」。開學後孩子經常情緒暴躁失控、覺得無聊、學習進度落後。這不僅是開學適應症候群，還可能是3C上癮的「戒斷症狀」！
深耕兒童EQ教育15年的笛飛兒創辦人楊鈺瑩提醒，3C對孩子的影響超乎想像。她舉例孩子學習吃飯的同時，也在培養專注力、自制力，以及延宕滿足的能力。長期吃飯配手機，等於失去了培養關鍵能力的機會。
更該警惕的是，手機遊戲藉由真實世界難以獲得的快樂使人上癮，「當孩子習慣虛擬世界的『密集化』獎賞，就很難適應真實世界。」2018年，世界衛生組織（WHO）宣布把「電玩失調症」（Gaming Disorder）列為精神疾病，嚴重性可見一斑！
教育部統計資料顯示，2008年起12年間國中小人數減少32%，學習障礙、情緒障礙的比例卻不減反增。楊鈺瑩分析，很可能是從小接觸3C，長期缺乏發展刺激，進到學校才發現累積的能力不足以面對課業、人際適應、情緒調適等問題。
學習障礙、情緒行為障礙並非都是天生，部分可透過後天教養調整。楊鈺瑩以AI技術結合笛飛兒實務教學經驗，打造教養APP「跳養」，讓家長透過具體數據掌握孩子的發展狀況，學齡前全方位強化關鍵能力，為後續發展打底。
爸媽也需要「被接住」！跳養APP提供全方位支持
夫妻關係、社會支持等變因，都是現代家長親職壓力源，如果碰上孩子有失控狀況，更讓家長疲於奔命，成為最大壓力來源。
「跳養APP能夠接住家長，提供資訊性、情感性、工具性的支持。」跳養APP就像家長的「隨身教練」，根據孩子本質提供個人化教養建議，很多家長實行後都得到意料不到的結果。
曾有媽媽為了很文靜的女兒在寫作業前都要大哭三小時而苦惱，跳養APP竟建議「鼓勵女兒勇於跟別人辯論」！半信半疑照做之後，女兒居然不再寫作業前大哭了，讓媽媽非常驚訝，也大大減輕了教養焦慮與壓力。
親職焦慮已成全球化現象，取得美、日、中、台等國發明專利的跳養APP，近期已受到國外家長關注，許多家長選擇在孩子剛滿一歲半就開始使用。
近年政府公布可輸出國際的「十兆」產業，「AI整合應用」及「教育系統」佔了兩個兆。結合兩者的跳養APP想改善的是更根本性的問題，「教好孩子等於是解決一個家庭的問題，也讓社會減少一個問題。」讓爸媽不再害怕放連假的神隊友：https://www.parentingboom.com/news-list
